Mission / Vision

Mission:

• Vores vision er at være en førende uddannelsesinstitution, der tilbyder attraktive og dynamiske uddannelser af højeste kvalitet inden for sundhed, pleje, rehabilitering og omsorg.

• Vi stræber efter at være en drivkraft for uddannelse og tværfaglig kompetenceudvikling på alle niveauer inden for sundheds- og samfundsforhold.

• Vi påtager os medansvar for at ruste unge til at blive robuste borgere, der kan imødekomme fremtidens udfordringer.

• Vores mål er at opnå international anerkendelse og efterspørgsel på vores uddannelser i udlandet.

• Realiseringen af vores visioner støttes af skolens stærke værdigrundlag og læringsmiljø, der fremmer personlig og faglig kompetenceudvikling gennem udfordrende oplevelser.

 

Vision

• Vores vision er at være en førende uddannelsesinstitution, der tilbyder attraktive og dynamiske uddannelser af højeste kvalitet inden for sundhed, pleje, rehabilitering og omsorg.

• Vi stræber efter at være en drivkraft for uddannelse og tværfaglig kompetenceudvikling på alle niveauer inden for sundheds- og samfundsforhold.

• Vi påtager os medansvar for at ruste unge til at blive robuste borgere, der kan imødekomme fremtidens udfordringer.

• Vores mål er at opnå international anerkendelse og efterspørgsel på vores uddannelser i udlandet.

• Realiseringen af vores visioner støttes af skolens stærke værdigrundlag og læringsmiljø, der fremmer personlig og faglig kompetenceudvikling gennem udfordrende oplevelser.

 

Grundelementer i værdigrundlaget:

Respekt og anerkendelse:

• At værdsætte og respektere andre menneskers værdighed, ideer og perspektiver er afgørende for at skabe et positivt arbejdsmiljø.

Kvalitet og udvikling:

• Stræben efter høj kvalitet i alt, hvad man gør, og en åbenhed for løbende forbedring og udvikling er vigtige aspekter af et værdigrundlag.

Indflydelse og ansvar:

• At give medarbejdere mulighed for at påvirke beslutninger og tage ansvar for deres handlinger fremmer engagement og en følelse af ejerskab over arbejdet.

Værdigrundlaget skal understøtte et miljø præget af tryghed og tillid, som fremmer et samarbejde baseret på gensidig respekt for hinandens faglige kompetencer. For i sidste ende inspirere og motivere elever, kursister, medarbejdere og ledelse til at udvise selvstændighed og ansvarlighed i forhold til deres egne arbejdsopgaver.